Начну с самого простого
3.10. Учащиеся 5-8 классов проходят летнюю трудовую практику в течение 2-х недель. Порядок и условия работы определяются локальным актом «Положение об учебно-опытном участке».

Как это согласуется с
1. Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется
учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по
учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения) и расписаниями
занятий,
Если это образовательный процесс то будьте готовы представить нам для сведения:
1. Наименование предмета по которому проводится данное образование, заключение и допуск, рекомендация Мин.Образования данного предмета к обучению.
2. В какую из программ образования включён данный предмет, его разработчики, методика обучения, дата утверждения образовательного предмета, орган утвердивший данный предмет в качестве образовательной дисциплины, часы, цели и задачи, промежуточные и итоговые результаты.

Быть может это всё будет в локальном акте ? Подождём. Время есть. Одновременно читаем
Закон РФ "Об образовании"
Статья 50. Права и социальная поддержка обучающихся, воспитанников
14. Привлечение обучающихся, воспитанников гражданских образовательных учреждений без согласия обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

3.13. Домашнее задание в первом классе не задается. В последующих классах начальной школы домашние задания могут задаваться с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка.
Данный пункт Устава Школы содержит единственное упоминание о так называемом "Домашнем задании"
Практика же показывает, что начиная со 2-го класса по всем основным предметам, всем без исключения ученикам задаются" домашние задания"
Более того пед.работники требуют его исполнения и выставляют оценки, в том числе и неудовлетворительные.

Отсутствие упоминание о наличии образовательной нагрузки в виде "домашнего задания" в основной и старшей степеней обучения свидетельствует только лишь об отсутствии таковой . Т.е. если в Устав не включена обязанность исполнения "домашнего задания" то следовательно его и не должно быть по образовательной нагрузке на учащегося.

Указанное подтверждается

Статья 51. Охрана здоровья обучающихся, воспитанников
[Закон "Об образовании"] [Глава V] [Статья 51]

1. Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников.

Учебная нагрузка, в том числе внеучебная нагрузка, режим занятий обучающихся, воспитанников определяются уставом образовательного учреждения на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.

Санитарно-эпидемиологические правила СанПиН 2.4.2.1178-02
"Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях"
2.9.1. В соответствии со ст.28 Федерального закона "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" программы, методики и режимы воспитания и обучения в части гигиенических требований, допускаются к использованию при наличии санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии их санитарным правилам.

Учебная нагрузка не должна превышать в 1 классе – 20 часов;
Во 2- 4 классах – 25 часов;
В 5 классах – 31 час;
В 6 классах – 32 часа;
В 7 классах – 34 часа;
В 8, 9 классах – 35 часов;
В 10,11 классах – 36 часов;

Часы факультативных, групповых и индивидуальных занятий должны входить в объем максимально допустимой нагрузки.

2.9.19. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1 классе (со второго полугодия) - до 1 ч., во 2-м - до 1,5 ч., в 3 - 4-м - до 2 ч., в 5 - 6-м - до 2,5 ч., в 7 - 8-м - до 3 ч., в 9 - 11-м - до 4 ч.

Поскольку в этом же Уставе предусмотрено как минимум три органа способных изменять и дополнять Устав Школы то собственно можно предположить, что данные несоответствия устраняться довольно быстро.

Успехов в нормотворчестве !