Трудовое воспитание.

Одной из важнейших задач воспитательной деятельности школы является возрождение трудового воспитания с учетом изменившихся социально – экономических условий и потребностей. При планировании воспитательной работы в школе одним из направлений является трудовое воспитание, которое включает также профориентационную работу.

Главными условиями выполнения данной задачи назовем:

1.      Воспитывать труд осмысленный, хорошо организованный, имеющий моральные и материальные стимулы.

2.    Формировать убеждения в том, что труд по самообслуживанию – проявление принципа справедливости, это способ избежать эксплуатации одного человека другим на бытовом уровне.

Школа имеет свою программу по трудовому воспитанию учащихся.

Согласно этой программе учащиеся школы принимают участия в благоустройстве территории школы, выполняют работу для социума.  Родители благосклонно относятся к волонтерской деятельности обучающихся: школьники весной и осенью помогают на сельхозработах ветеранам Великой Отечественной войны и труда; ветеранам – педагогам, одиноким пожилым людям.

С разрешения родителей школа просит земельный надел (1 га) в администрации села для посадки картофеля. Ежегодно школьная столовая получает от 1,5 до 6 т. картофеля, выращенного детьми. Кроме того, при школе имеется земельный участок, площадью 0,5 га, который дает работу «Малой Тимерязевке». На ней в течение весны, лета проходят практику учащиеся 1 – 8 классов. (Около 300 человек). (Анализ работы пришкольного участка)

В школе  на протяжении 4 лет работает ученическая производственная бригада. В течение летних каникул от 50 до 60 старшеклассников работают на ремонте школы, благоустройстве территории. Подростки приобщаются к трудовым отношениям, учатся оформлять документы, знакомятся с необходимыми нормативно – правовыми документами, готовятся к будущему трудоустройству (Договор УПБ). Кроме того, дети могут выбирать профиль работ: от грубой физической работы на ремонте до интеллектуального труда (работа в библиотеке, в офисах разных учреждений в селе).

Последние 2 года наши старшеклассники с удовольствием участвуют в проектной деятельности, которого предлагает краевое управление по образованию и делам молодежи.   Так, с ноября 2007 года по август 2008 год наша школа приняла участие в 5 краевых конкурсах, проводимых администрацией края и управления по образованию и делам молодежи. Было выиграно 4 гранта на сумму 172 т. рублей.Один из них «Спортивный уголок своими руками». Для его создания ученическая бригада использовала средства, не только полученные от гранта, но и школьные. В итоге в центре школьного двора появилась современная хоккейная коробка.

Учебный же процесс включает в себя преподавание предмета «Технология»: 1 – 8 классы, «Экономика»: 8 – 11 классы, УПК:

10 – 11 классы, элективные курсы 9 классы, где учителя прививают основы экономических и технических знаний, умений и воспитывают положительное отношение к труду. Во внеурочное время для ребят работают кружки: «Технического творчества – ракетостроение», «Звуковое оформление», «Мастерица» «Мастерская рукодельницы», участники которых с успехом принимают участие в краевых и районных выставках технического и прикладного творчества.