СЕТЕВАЯ ШКОЛА

Руководство для заполнения электронного журнала

Опыт экспериментальной работы МОУ «Родинская средняя общеобразовательная школа № 2» в 2007 году  показал жизнеспособность и перспективность  инновационной деятельности педагогического коллектива в реализации Программы развития школы на 2007-2010 годы.

Сетевая школа, создающаяся на базе школы № 2 как структурное  подразделение, поддерживает традиционный способ управления учебно-воспитательным процессом, и в то же время привносит современные технологии. Позволяя организовать взаимодействие всех участников учебно-воспитательного процесса (администрация школы, учителя, ученики, родители),   Сетевая школа дает возможность:

• повышения мотивации учения и качества знаний учащихся;
• самоопределения учащихся в разнообразных сферах деятельности и во взаимодействии с различными сообществами;
• включения родителей в процесс обогащения содержания образования и создания широкого спектра образовательных возможностей;
• интенсификации инновационной деятельности;
•  взаимодействия участников образовательного процесса с различными социокультурными структурами  села, района, региона.

Задачи,  решаемые    с помощью организации деятельности Сетевой школы:

• расширение образовательного пространства школы через подключение к глобальной сети Интернет;
• интеграция информационных технологий в образовательный процесс;
• создание УМК на основе разработанных и адаптированных электронных образовательных ресурсов;
• создание индивидуальных образовательных программ для уч-ся с особыми потребностями (дети с широким спектром образовательных потребностей, дети с ограниченными возможностями, дети, имеющие трудности в обучении);
• включение родителей в новую форму организации образовательного процесса;
• развитие партнерских отношений  с Родинским медицинским и профессиональным училищами, школами района;
• организация общественной экспертизы деятельности.

Сетевая школа реализуется силами педагогического коллектива школы, привлеченными специалистами в области информационных технологий, специалистами Родинского медучилища. В сентябре 2007 года создана служба информационного обеспечения, в которую входят 1 зам. директора по информатизации, 1 инженер-программист, 1 учитель ИВТ, 1 лаборант.

Деятельность Сетевой школы направлена на автоматизацию учебно-воспитательного процесса, на создание условий для дистанционного обучения для школьников среднего и старшего звена.

Сетевая школа основана на системе NetSchool, разработанной кампанией «РООС» при поддержке Министерства образования РФ и функционирует в режиме школы.

Цели образовательной программы:

• освоение педагогами, психологом, методистами, руководителями способов внедрения информационных технологий в учебный процесс;проектирование, разработка электронных образовательных ресурсов;
• развитие культуры и профессиональной компетентности в рамках проектной, конструкторской и управленческой деятельности
• создание условий для саморазвития, самоорганизации, самореализации каждого участника образовательного пространства;
• разработка нормативно-правовой базы, обеспечивающей деятельность Сетевой школы.

Формирование единого информационного пространства школы, информатизация управленческой деятельности стало возможным в связи с открытием на базе школы в феврале 2007 года краевой экспериментальной площадки «Сетевое взаимодействие общеобразовательных учреждений Родинского района Алтайского края в предпрофильном обучении и участием школы в ПНП «Образование».

Получив из федерального бюджета грант на сумму 1 (один) миллион рублей, школа приобрела 20 компьютеров, лицензионное программное обеспечение, мультимедийный проектор, 2 интерактивных доски, 2 сервера на 704,5 тысяч рублей, что позволило оформить 2 кабинета информатики, 1 кабинет превратить в кабинет информационно-технического обеспечения, ввести преподавание ИВТ со 2 класса. Теперь дети 5-8 классов занимаются в одном кабинете, а учащиеся 9-11 классов работают в другом. Для учащихся начальной школы планируем открыть 3 кабинет информатики в самое ближайшее время. 115,5 тысяч рублей истратили на мебель для компьютерных классов, купили 2 телевизора, цифровые видеокамеру и фотоаппарат, наушники для индивидуальной работы с детьми, музыкальный центр, сканер, 2 принтера. Экраны, доски аудиторные (под маркер). Для пополнения школьной библиотеки и медиатеки справочной литературой, энциклопедиями, электронными учебными пособиями по всем предметам израсходовали 80 тысяч рублей.

14 учителей школы прошли обучение в АКИПКРО. На оплату курсов по инновационным программам было выделено 100 тысяч рублей. Как показывает практика, повышение уровня  наглядности преподавания на базе ИКТ приводит к заинтересованности, повышению мотивации и позволяет эффективно внедрять личностно-ориентированный подход. Показательно, что ученики с нетерпением ждут мультимедийных уроков и стремятся принять участие в исследовательской и проектной деятельности.

Главной целью организации проектной и исследовательской деятельности в школе является развитие личности. В нашей школе обучается много способных, талантливых и одаренных детей, которые стремятся к самовыражению в научной и учебной деятельности. Одни заявляют о себе, выступая на олимпиадах. В ноябре 2007 года наши учащиеся заняли 33 призовых места в районных предметных олимпиадах, причем 19 -  первых мест, 10 -  вторых, 4 -  третьих места. 11 работ наших школьников были направлены в г. Барнаул. 4 ребёнка поехали на краевую олимпиаду, чтобы померяться знаниями с лучшими учащимися всего региона по математике, физике, обществознанию Ващенко Владимир, ученик 11 А класса; Бакулин Иван, ученик 10 А класса;  Могилевец Иван, ученик 10 А класса; Майбах Олеся, ученица 9А  класса.

В декабря 2007 года ученица 11 Б класса Видергольд Дарья получила грамоту за II места в краевом смотре-конкурсе по информатике и программированию в разделе «Пользователь ПК» в старшей группе.

За успехи в краевом конкурсе по информатике и программированию награждена Почетной грамотой ученица 11 А класса  Переятенец Валерия.

Обеих выпускниц учит Гайдабура О.В.

Органично вписалась в образовательный процесс школы проектная деятельность и охватила учебную, внеклассную и воспитательную работу от начальных до выпускных классов.

Схема образовательного информационного пространства в школе с использованием ИКТ выглядит так:

Компьютерные технологии входят  в преподавание не только естественно-научных, но и гуманитарных дисциплин. Мультимедийную презентацию стали использовать преподаватели различных направлений исследовательской деятельности. На новый качественный этап вышла библиотека; создан электронный каталог, в читальном зале можно посмотреть художественный фильм по произведениям русских писателей или послушать художественное чтение классических произведений в исполнении известных актеров. Школьный медиацентр позволяет осуществить профориентацию и предпрофильную подготовку учащихся, организовать выставочную деятельность учащихся, приобщить детей к новым информационным и мультимедийным технологиям, формировать умения пользоваться современными средствами информации.

На элективных курсах учащиеся 9-х классов учатся создавать свои Web-странички.

Умелое использование компьютерных технологий во внеклассной работе позволяет учащимся на современном уровне представить результаты своей деятельности, привлечь внимание и интерес аудитории, выполняя серьёзную работу, они получают хороший стимул для учебы и проходят очередной этап самоутверждения в жизни.

Яркую иллюстрацию использования ИКТ и проектной деятельности во внеклассной работе  представляет школьная газета «Салют, школята!», издаваемая группой старшеклассников под руководством учителя ИВТ О.В. Гайдабура. В ноябре 2007 года редакция была отмечена Дипломом участника краевого конкурса-выставки «Свежая строка».

Особую гордость школы составляет детская телестудия «Наш дом». Через душу, сердце руководителя студии – Стрельца В.М. прошли десятки интересных,  любознательных детей, людей с активной жизненной позицией.       Презентация фильма «Птица счастья» - «Лучший учебный фильм» на «Сибирской ярмарке», проводимой центром дополнительного образования детей Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования;  фильм об учителе рисования, участнике войны К.Л.Глушко, посвященного 60-летию Победы над Германией - диплом лауреата Регионального конкурса образовательных видеофильмов; отмечена разными наградами серия детских фильмов: диплом участника регионального молодежного фестиваля прессы, кино и телевидения «Сибирские Афины».

Грант администрации Алтайского края в 2007 году в сфере молодежной политики в проекте «Телестудия «Наш дом» в рамках краевой целевой программы «Профессиональная социализация молодёжи и поддержка молодежных инициатив» позволил, во-первых, укрепить материальную базу: были приобретены мощный компьютер, цифровая видеокамера и сканер, во-вторых, привлечь новых детей к  телестудии.

Еще 2 гранта от Администрации Алтайского края получила школа за проекты по военно-патриотическому и спортивному воспитанию.

Внедрено предшкольное образование.

На базе школы стали проводиться мастер-классы для учителей истории (Мясоедова Н.А., руководитель районного МО), начальных классов (Синякина С.В.), учителей ИВТ (Гайдабура О.В.), представляющие опыт методических объединений учителей в области использования ИКТ по следующей тематике:

• Конструирование уроков с использованием ИКТ;
• Возможности ИКТ для гражданского и патриотического воспитания;
• Проектная деятельность с использованием ИКТ в преподавании истории, обществознания, права;
• Возможности ИКТ в начальной школе.

В школе имеется электронная почта, создан сайт. Заместитель директора по информатизации М.А. Пащенко проводит мастер-классы для работников образования всего района по созданию и заполнению школьных сайтов, работе электронной почты. Сетевое взаимодействие апробирует на своем школьном округе, в состав которого входит 6 школ, наша школа является базовой. Мы стремимся расширить доступ к ресурсам школ для организации профильной и предпрофильной подготовки учащихся школ Родинского района, распространить опыт ИКТ и всесторонне использовать потенциал своих преподавателей в системе сетевого взаимодействия с использованием компьютерных технологий.

Выполнение программы развития позволит обеспечить высокое качество обучения, выйти на новый уровень реализации профильного образования,  предоставить равные возможности в получении профильного образования всем учащимся независимо от места учебы и социального статуса, повысить конкурентоспособность образовательных учреждений, обеспечить успешную социализацию учащихся.